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会计

一、专业名称:会计专业

二、学制:三年

三、招生对象:初中毕业生及同等学力者

四、培养目标及人才规格

(一)培养目标

    本专业培养德、智、体、美全面发展,具有一定会计基础知识,能较好地进行会计核算,熟练操作计算机和使用会计软件,能编制真实可靠的财务会计报告,熟知收银知识和熟练掌握收银技能的高素质劳动者和技能型人才。

(二)人才规格

    本专业学生主要学习会计和收银方面的基本知识和基本技能,着重接受从事中初级会计工作和收银员工作方面的专业化、职业化训练。经过三年学习,毕业生应该获得以下几方面的基本知识和技能:

1、思想品德和职业道德要求

   1)具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的道德品质;

   2)具有敬业精神、创新精神、开拓精神、团队合作精神,具备良好的职业道德;

   3)树立社会主义法制观念,明确公民的权利和义务;

   4)具有健全的体魄和良好的心理素质。

2、基础理论与技能要求

   1)学生应掌握简单的英语会话,掌握常用的本专业实用词汇与术语,能借助工具书看懂简单的本专业有关英语资料;

   2)学生应熟练掌握计算机操作与应用;

   3)掌握本专业所必需的文化基础知识和专业基础理论知识。

3、专业理论与技能要求

    掌握本专业所必须的专业理论知识和技术技能,在生产技术、生产管理的创新等方面受到科学思维和科学实验的基本训练,具备较强的动手能力、表达能力、分析和解决问题的能力。

1)能胜任制造业及相关行业的会计核算、纳税申报工作,可取得会计从业资格(会计证);

2)具备收银员基础知识,熟练掌握收银技能,取得收银员职业资格证书(国家职业资格五级);

3)具备财务分析、税务筹划、统计数据的收集、整理和分析能力,能从事相关行业的工作,能为获得相关专业的专业技术资格打好坚实的理论基础和实践基础。

五、教学内容与教学要求

(一)教学内容

1、公共必修课:承担培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的任务。

德育

    全面贯彻教育为社会主义现代化服务,教育与生产劳动相结合的方针,以提高国民素质为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,努力造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

语文

    在初中语文的基础上,通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必须的语文基础知识,进一步提高现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,培养浅易文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以及发现问题、解决问题的能力,养成自学和运用汉语的良好习惯,为提高学生的全面素质、综合职业能力和适应职业变化奠定基础。

英语

    学生掌握基本的语音、语法知识,一定数量的单词、习惯用语等基础知识,培养听、说、读、写的基本技能,培养学生运用英语进行交际和继续学习的能力。

计算机应用基础

    培养学生适应现代社会要求的计算机技术应用能力,使学生掌握信息技术与计算机的基本知识,掌握Windows XP操作系统基本知识和基本操作;并了解计算机网络基本知识及操作。培养学生利用计算机解决会计问题的能力和获取计算机新知识、新技术的能力,为毕业后的发展打下良好的基础。

体育与健康

    在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技巧,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻炼的习惯。培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识,全面提高身心素质和社会适应能力,为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

艺术教育

    在初中相关课程的基础上,进一步学习音乐、美术和书法的基础知识,培养学生认识美、感知美和创造美的能力;促进学生的身心健康;提高学生的道德水准,陶冶高尚的情操,提高人才素质和社会文明程度。

2、专业必修课:承担培养学生掌握必要的专业知识和比较熟练的职业技能,提高学生就业、创业能力和适应职业变化能力的任务。

基础会计:

    主要讲述会计的基本理论与基础知识,包括填写原始凭证、填制和审核记账凭证到编制各种会计报表等会计核算程序,为学习专业会计打好理论基础。

企业财务会计

    主要讲述中小企业货币资金的核算,固定资产的核算,应收及预付款项的核算,存货的核算,各项负债的核算,企业所有者权益的核算及成本费用的核算,资产负债表及利润表的编报等,使学习者能够胜任中小企业会计工作。

会计电算化

    主要学习利用计算机对会计业务进行处理。具体包括系统初始化、总账系统、报表管理系统、财务分析系统、工资管理系统、固定资产管理系统。在学习手工记账的基础上学会利用计算机处理经济业务。

收银基础与技能

    主要讲述零售企业的布局与组织结构,商品质量与编码,商品包装与养护,商务礼仪;点钞方法与技能、收银软件使用、收银机使用、收银流程、小键盘录入及收银操作方法。使学习者达到能胜任超市收银员工作。

财经法规与职业道德

    主要讲述国家《会计法》等财经法律法规及财会人员职业道德。具体包括各项会计法律,行政法规,财经纪律;会计人员具体工作中应该遵循的原则;会计人员的职业道德要求及继续教育;税收法律等。通过学习这些内容,使会计人员能够清楚地知道会计的实际工作规范。

(二)教学要求

    教学过程中首先要注意基础知识的教学,如基础会计的基本方法、实务技能以及基本的收银知识,同时也要注意相关学科的教学内容的补充,如税收知识、财政与金融知识等。要注重学生操作技能的培养,如电算化、会计模拟、收银流程等。站的维护方法等。

网络营销

    讲解网络营销的基础知识,使学生能够掌握制定网络营销的策略和进行网络促销的措施。

电子商务网站建设与维护

    讲解电子商务网站的规划设计、建站步骤、电子商业流程、网上购物流程,了解电子商店的管理,网上拍卖流程和拍卖网站的管理,以及日常的网站维护知识。

(二)教学要求

    教学过程一是要与时俱进,教师要在充分挖掘现有教材的基础上,结合当前专业最新知识开展教学活动。二是要注意教学过程中综合运用多种教学方法,如情景模拟、实习法、练习法等,以便做到讲练结合,理论与实践相结合,增强学生实际操作能力。







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